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A rede pública de ensino de Minas Gerais está prestes a passar por uma significativa transformação tecnológica através de uma parceria com a Google. A partir do próximo bimestre, a rotina escolar será aprimorada com o uso de inteligência artificial, beneficiando tanto professores na preparação de atividades pedagógicas quanto alunos no processo de aprendizagem.
O programa “Série de Exercícios”, desenvolvido em parceria com a Google através da plataforma Google Workspace for Education Plus, representa um marco na educação estadual. O vice-governador Mateus Simões destacou: “É uma iniciativa inédita que vai otimizar o ensino no Estado. O programa vai possibilitar que, a cada erro, o aluno receba uma trilha de estudos para suprir aquela deficiência.”
* A plataforma foi customizada especificamente para atender ao Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG) e integrada ao banco de dados da Secretaria de Estado de Educação
* O investimento de R$ 30,6 milhões beneficiará aproximadamente 245 mil servidores e mais de 1,3 milhão de alunos matriculados na rede
* Um grupo inicial de 150 servidores da educação já recebeu treinamento para utilização da ferramenta
* O sistema oferecerá correção individualizada e personalizada, considerando a realidade específica de cada aluno, escola e município
Mateus Simões enfatizou a natureza inovadora do projeto: “Antigamente, quando se pensava em uso de tecnologia da educação, pensava-se muito em automação da educação, mas isso aqui é diferente. Trata-se de uma correção individualizada, personalizada, entendendo a realidade de cada aluno, de cada escola, de cada município.”
É importante ressaltar que a implementação da tecnologia não substituirá os métodos tradicionais de ensino. A ferramenta será utilizada de forma complementar, com algumas funcionalidades sendo opcionais e outras obrigatórias, mantendo o equilíbrio entre inovação e métodos convencionais de ensino.
A iniciativa representa um importante passo na modernização do sistema educacional mineiro, combinando tecnologia avançada com práticas pedagógicas estabelecidas para melhorar a qualidade do ensino público no estado.
